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Wie

Sprachförderung mit Geschichtensäckchen (U3) : Für eine altersgerechte Sprachentwicklung von Krippenkindern (U3)

Wieber, Monika, 2017
Verfügbar Ja (1) Titel ist in dieser Bibliothek verfügbar
Exemplare gesamt 1
Exemplare verliehen 0
Medienart Buch
ISBN 978-3-86702-384-9
Verfasser Wieber, Monika Wikipedia
Systematik PX - Praxis
Schlagworte Krippe, Geschichtensäckchen, Geschichtensäckchen zur Begrüßung, Geschichtensäckchen zum Verabschieden, Geschichtensäckchen mit Liedern und Versen, Geschichtensäckchen mit Tiergeschichten, Geschichtensäckchen mit Familiengeschichten
Verlag Ökotopia Verlag ein Imprint von Bergmoser + Höller Verl
Jahr 2017
Umfang 80 Seiten; 27 cm x 2
Altersbeschränkung keine
Sprache deutsch
Annotation Geschichtensäckchen dienen der Sprachförderung, denn sie ermöglichen den Spracherwerb auf spielerische, kreative und interaktive Weise. Geschichtensäckchen sind entweder einfarbig oder bunte Stoffsäckchen, die eine Geschichte, Reime oder Lieder sowie dazu passende Tiere, Püppchen, Bauteine oder andere Gegenstände enthalten. Während der langsamen Erzählung wird die Geschichte gleichzeitig handlungsbegleitend und erlebnisorientiert mit den Materialien gespielt. Durch den aktiven Einbezug der Kleinen in das Aufstellen der Figuren und Spielen werden Sprache, Spiel und emotionales Erleben auf eine kindgerechte Weise verknüpft. Ob mit einem Kind oder in der Kleingruppe: Geschichtensäckchen eignen sich ideal für alltägliche Situationen wie die Begrüßung, den Morgenkreis, allgemeine Spielzeiten oder die Verabschiedung. Eine Anleitung zum Nähen der Säckchen sowie Möglichkeiten zur Elterneinbindung und pädagogische Tipps gestalten dieses Buch zu einem wertvollen Begleiter rund um die Sprachförderung.

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